作者简介About the Author
陈沛然，1989年出生于湖北省荆门市，荆楚理工学院专任教师，湖北省教育学会中青年教育理论工作者委员会常务理事，荆门市美术家协会会员。于2024年获得华中师范大学教育学院教育博士学位。公开发表8篇学术论文，其中CSSCI一篇，北大核心期刊一篇，中央级报纸理论版一篇，省级及本科学报三篇。主要从事美术学、课程与教学论方面研究。
书籍简介Book Description
本书首先梳理了中美术教育的历史沿革、教育理念和理论基础，并分析了当前中小学美术教育的现状，指出了其存在的问题和不足，接着明确了中小学美术教育的课程目标，提出了以创新为核心的教育理念，然后探讨了如何根据时代发展和学生需求，对中小学美术课程内容进行创新设计，介绍了多种创新的中小学美术教育教学方法，构建了中小学美术教育评价新体系，最后讨论了中小学美术教育课程资源开发与利用，讲述了中小学美术教师的专业发展策略。本书适合中小学美术教育课程创新实践研究者使用。
